精选大班语言活动教案范文五篇
作为一名教职工,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的大班语言活动教案5篇,希望对大家有所帮助。
大班语言活动教案 篇1活动目标:
1.初步理解绘本故事情节与发展,及所蕴含的寓意。
2.置身绘本情境,仔细观察画面,展开丰富想象,体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。
3.感受绘本简约的色彩、线条,尝试用绘画形式扩编故事。
活动准备:
1.图书《缺失的一角》,两人一本(夹子夹住直到有一天——合适,很合适及结尾),故事大书一本(它又发现一角折起;虫儿说话折起)
2.故事FALSH (配音)
3.故事结构图示【1.缺失的圆,不快乐的表情;2.艰难,快乐,表情(过程、成长);3. 圆满的圆,不快乐的表情;4.缺失一角的圆,快乐的表情】
4.故事书架一个,黑板一块(放图示)
5.人手一支黑色记号笔,一张纸16K的一半,订书机。
活动过程:
一、观察“缺了一角的圆”,讨论引起阅读兴趣。
1.师出示图示缺失一角的圆(遮住缺失部分),引导幼儿讨论。
师:瞧!这是?
幼:一个圆。
师:一个什么样的圆?
幼:缺了一点(角)的圆。
师小结:它(画上眼睛)缺 ……此处隐藏4355个字……示图片:笑着的痒痒树。
(评:幼儿对于“保护树木”有着很多的经验,因此在这个环节中能够说出很多关于保护树木的方法。这既帮助幼儿理解了故事的最后一部分内容,也扩散了幼儿的思维能力,达到教育幼儿爱护和保护树木的目的,感受到帮助他人的快乐。)
五、完整倾听、讲述故事,感受痒痒树从“快乐”-“难受”-“快乐”的情感变化。
1.师:痒痒树很感谢小朋友帮助了它,它想请小朋友听故事呢!我们一起来听一听。
师带领幼儿一起完整欣赏PPT《痒痒树》。
2.师:痒痒树一开始心情是怎么样呀?(幼儿:开心)后来它受到了伤害,非常的(难受)。最后在小朋友的关心、爱护下,痒痒树又(开心)起来了。
3.出示立体的痒痒树,请个别幼儿进行情景表演,其余幼儿和教师一起讲述旁白。
(评:用欣赏PPT《痒痒树》的方式加强了幼儿完整感受故事情节以及痒痒树的情感变化,最后的情景表演则是幼儿在理解故事内容之后的自我表现形式,再次体现幼儿体会痒痒树的情感变化,同时也提高了幼儿的语言表达能力和表演能力。)
六、从实际出发,爱护树木。
1.师:痒痒树有了我们这么多的小朋友关心、爱护它,它一定能够更加健康、快乐的成长。可是现在冬天来了,我们该怎么爱护树木呢?
2.师:除了要爱护我们周围的树木,还应怎样关心周围的人呢?
(评:话题从“关心周围的树木”转到“关心周围的人”是引导了幼儿的情感从“关心树木”到“关心他人”,再次体会到关心他人的一种快乐,达到本次活动的最终情感教育。)
活动延伸:
1.在区角中继续讲述、表演故事。
2.在生活中多爱护树木、多去关心他人。