四年级上册语文教学计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编整理的四年级上册语文教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教材分析:
本组教材以“科技成就”为专题,编排了4篇课文,从不同的角度反映了飞速发展的科学技术,展现了现代科学技术的神奇和威力。《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景;《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅,亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适;《飞向蓝天的恐龙》揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现;《飞船上的特殊乘客》向我们介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化、发生变化的原因及发生变化后的用处。这几篇课文既可以使学生领略科学技术的神奇,感受科学技术的威力,还可以使学生学到描写或说明事物的基本方法,同时开阔学生的眼界,激发他们热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。
教学目标:
1、本单元要求会写的字有25个,会认的字有25个。
2、学习本单元内容,要求能激发学生热爱科学的兴趣,形成学科学、用科学的良好习惯。
3、能利用多种渠道接触、了解科学技术信息,能合理想象。
4、能流利地朗读课文,能用多种方法理解课文内容,提高自学能力。
……此处隐藏258个字……词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制,表明了20世纪科学技术的迅猛发展。2、检查预习情况:
(1)、(出示我的小词篓):检查学生认识生字的情况。
(2)、开火车读课文
(3)、说说课文主要内容
(4)、读课文后学生质疑
设计意图:检查自学,引导质疑为下一节学习课文做准备。
三、学生练习读课文
作业设计
默写生字
第二课时
课时目标
通过学课文了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以及学习科学,探索科学奥秘的兴趣。能联系生活实际,谈出自己的阅读感受
一、细读课文 理解内容
1、全文围绕哪一段来写的,勾出中心段(第1自然段)齐读。
师板书:
人类 靠 现代科学技术 呼风唤雨
设计意图:引导学生从抓文章的中心句入手,学习课文,理解课文内容。加深对课文的感悟。
2、朗读第三段
师板书:
过去 用 千里眼顺风耳 寄托愿望
3、理解“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”(说明科学技术发展之迅速、之神奇、之美好)。
根据学生归纳,师板书:
登上月球 潜入深海 洞察天体 探索奥秘
电视电话 因特网 飞机火车 远洋船
师总结:
回顾历程 科学创造神话 美化生活
展望未来 科技创造奇迹 改善生活
设计意图:扩大学生的知识面。